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DRUK - Another round, winner of the 2021 Oscar for best foreign film

Hello my friends at Movies & TV Shows, we already know that I have a certain attraction for films and productions in general from Northern and Eastern Europe, and Druk, the award-winning Danish film, could not be the exception. An interesting data, it won the Oscar as the best foreign film, it was nominated for best director (, and another awards that you can check here on this link to Wikipedia.

I recently learned about this film in a chat with friends, precisely high school teachers, who mentioned this production to give rise to the alternative proposed by the film, of course in a joking tone.

Although this film did not rank among my favorites, I must admit that it raises some interesting points of view and questions that speak of extremes. After watching the film, I came up with the following questions (how nice it is when a story leaves you thinking in this way):

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DRUK - Otra ronda, ganadora del Oscar 2021 a la mejor película extranjera

Hola mis amigos de Movies & TV Shows, ya sabemos que siento cierta atracción por las películas y producciones en general del norte y este europeo, y Druk, la premiada película danesa, no podía ser la excepción. Aquí van algunos datos interesantes, ganó el Oscar como mejor película extranjera, estuvo nominada por mejor director, y otros premios que puedes consultar aquí en este enlace a Wikipedia.

Hace poco me enteré de esta película en una charla con amigos, justamente profesores de escuela secundaria, que hacían mención a esta producción para dar pie a la alternativa que propone la película, claro que en tono de broma.

Y es que aunque no se posicionó esta película entre mis favoritas, debo reconocer que viene a plantear unos interesantes puntos de vista e interrogantes que nos hablan de los extremos. Y es que tras ver la película, arribé a las siguientes preguntas (qué lindo es cuando una historia te deja pensando de esta manera):

Is it so positive to be extremely correct? Is it necessary to be a boring professional? Where is the limit between "allowed" and excess? Is it okay to allow oneself to lose control? When to slow down? How conscious are we of the example we set in a professional environment and in a family, especially when we are in front of young people who are just being formed?

And this story tells us about the daily life of four high school teachers who are very bored with their work and with their life in general. The four teachers are of different ages, and this is something that is also good about the film because it presents us with a problem that is transgenerational and that is not about how old someone is, but about how monotonous his or her life has become.

¿Es tan positivo ser extremadamente correcto? ¿Es necesario ser un profesional aburrido? ¿A dónde se encuentra el límite entre los “permitidos” y el exceso? ¿Está bien permitirse perder el control? ¿Cuándo frenar? ¿Qué tan conscientes somos del ejemplo que damos en un entorno profesional y en una familia, en especial cuando estamos frente a jóvenes que recién están formándose?

Y es que esta historia nos cuenta sobre la vida diaria de cuatro profesores de secundaria que están muy aburridos con su trabajo y con su vida en general. Los cuatro profesores tienen diferentes edades, y esto es algo que también está bueno de la película porque nos presenta una problemática que es transgeneracional y que no pasa por cuántos años tiene alguien, sino por cuán monótona ha pasado a ser su vida.

It also presents the contrast between youth and immaturity and the maturity that comes with taking certain steps in life. Although it also gives us the message that the fact of reaching certain stages, does not have to completely destroy the young man inside us, but we must know that he will always be there, ready for some fun, but aware that today he is an adult with responsibilities.

Let's see a little more of these four teachers, although I will not elaborate too much on each of them, because what they undertake is more a matter of teamwork that ends up having an impact on the personal world of each one, but so that we know who I am talking about.

También presenta el contraste entre juventud e inmadurez y la madurez que implica el hecho de dar ciertos pasos en la vida. Aunque también nos da el mensaje de que el hecho de alcanzar ciertas etapas, no tiene por qué destruir por completo al joven que llevamos dentro, sino que debemos saber que siempre estará allí, listo para alguna diversión, pero consciente de que hoy en un adulto con responsabilidades.

Veamos un poco más de estos cuatro profesores, aunque no me explayaré demasiado en cada uno de ellos, porque lo que emprenden es más una cuestión de equipo que termina por repercutir en el mundo personal de cada uno, pero para que sepamos de quiénes hablo.

Martin is a character a little more protagonist than the others, since he is the one the story talks about the most. The other three, come to have almost the same level of participation among them. Martin has two children and a wife, but he is a history teacher who has become completely boring in his classes to the point that he is not able to offer new challenges to his own students. Of course, he projects this onto his family and his whole life.

Nikolaj is younger, has a wife and three young children, so he is parenting like he never will in his life. He has to keep an eye on what his family needs, but in his transition from relaxed young man to family man, he is having so many changes that his life also seems to be on the verge of chaos by routine. He is a professor of psychology.

Martin es un personaje un un poco más protagónico que los demás, ya que es del que más nos habla la historia. Los otros tres, vienen a tener casi el mismo nivel de participación entre ellos. Y es que Martin tiene dos hijos y su esposa, pero es un profesor de Historia que se ha vuelto por completo aburrido en sus clases al nivel que no es capaz de brindar nuevos desafíos a sus propios estudiantes. Claro que proyecta esto a su familia y a toda su vida.

Nikolaj es más joven, tiene a su esposa y tres hijos pequeños, por lo que está paternando como nunca en su vida lo hará. Tiene que estar pendiente de lo que necesita su familia, pero en su transición de joven relajado a padre de familia, está teniendo tantos cambios que su vida también pareciera estar al borde de un caos por rutina. Él es profesor de Psicología.

Peter is a music teacher and he is simply exhausted of having to listen to his students singing out of tune. He is an extremely serious and traditional teacher, who takes the choir as a moment of obligation, he stands in front of his students and that's it, he teaches and his subject, as if music itself were not one of the most genuine forms of artistic expression.

Tommy is a Gymnastics teacher, lives alone with his dog, who is quite old, and is as mired in inertia as his three colleagues. He is not too interested in his classes and is a man whose life revolves around his work, for even his clothes are all school-oriented (sportswear).

Peter es profesor de Música y sencillamente está agotado de tener que escuchar a sus alumnos desafinar. Es un profesor en extremo serio y tradicional, que se toma al coro como un momento de obligación, se coloca frente a sus estudiantes y ya, enseña y a su tema, como si la música en sí no fuese una de las maneras más genuinas de expresión artística.

Tommy es profesor de Gimnasia, vive solo con su perro, que es bastante anciano, y está tan sumido en la inercia como sus tres colegas. No le interesan demasiado sus clases y es un hombre cuya vida gira a su trabajo, pues incluso su ropa está toda orientada a la escuela (ropa deportiva).

After this brief introduction, I will tell you a little more about Druk.

It turns out that the 4 friends get together to celebrate Nikolaj's 40th birthday, who at that time comments on a theory presented by a psychiatrist who suggests that by keeping 0.05% of alcohol in the blood, life is simpler and more joyful, so after that dinner, they suggest putting this method into practice.

This is when each of the characters begins to have a different relationship with alcohol, from the lack of control that ends in alcoholism, to the responsibility where they renounce it because of the inability to lead a committed life, through apparent balanced positions that then tip the balance towards an interesting message that ensures that alcohol in medium to large measures, can lead to literally fatal outcomes.

Likewise, there is also a message of balance that shares the idea that neither extreme is good: neither being absolutely conservative on this subject, since life ends up being chaotic in the end but for the same stagnation to which immovable structures lead; nor believing that alcohol is a tool that comes to rescue anyone from depression or boredom.

The real message behind this is that each person has the tools to live a balanced life between responsibility and fun, and also has the resources to know when to relax with something and when to set a limit. What should be promoted is precisely this capacity of the human being, long before resorting to some external element to provoke some kind of state.

Tras esta breve presentación, les comento un poco más de Druk.

Resulta que los 4 amigos se reúnen para festejar los 40 años de Nikolaj, quien en ese momento comenta una teoría presentada por un psiquiatra que sugiere que manteniendo un 0,05% de alcohol en sangre, la vida es más sencilla y alegre, por lo que tras esa cena, sugieren poner en práctica este método.

Aquí es cuando cada uno de los personajes empieza a tener una relación diferente con el alcohol, desde el descontrol que termina en alcoholismo, hasta la responsabilidad en donde se renuncia a esto por la incapacidad de llevar a cabo una vida comprometida, pasando por aparentes posturas equilibradas que luego inclinan la balanza hacia un interesante mensaje que asegura que el alcohol en medidas medias a grandes, puede conducir a desenlaces literalmente fatales.

Igualmente también se da un mensaje de equilibrio que comparte la idea de que ningún extremo es bueno: ni ser absolutamente conservador sobre este tema, pues la vida al final termina siendo un caos pero por el mismo estancamiento al que llevan las estructuras inamovibles; ni creer que el alcohol es una herramienta que viene a rescatar a nadie de la depresión o el aburrimiento.

El verdadero mensaje que se esconde detrás de esto es que cada persona en sí misma tiene las herramientas para vivir una vida equilibrada entre la responsabilidad y la diversión, y también tiene los recursos para saber cuándo relajarse con algo y cuando colocar un límite. Lo que habría que potenciar es justamente esta capacidad del ser humano, mucho antes de recurrir a algún elemento externo para provocar algún tipo de estado.

Opinion

The movie is objectively very good. The subject it deals with is particularly delicate, especially because it is a production for people over 16 years old and at that age teenagers start drinking alcohol, at least in Latin America and I understand that in Europe and the United States as well. Not because it is legal to drink at 16, but because that is what they tend to do.

The thing is that this is an age group that tends to do "tests", so it could happen that among their attempts, they add to the theory of the film, especially because it is a theory recommended by a psychiatrist, according to Nikolaj's character.

It is a film that if I had a 16 year old child, I would watch it with him or her to be able to give rise to a talk, know my child's position, and contribute something about it in relation to balance and precautions.

So, for a teenager this movie can be very positive, because it can teach him or her a lot, but if the kid is more into the "cool" of the party, it could be counterproductive if he or she watches it with peers who are on the same wavelength as him or her.

Opinión

La película objetivamente es muy buena. El tema que trata es particularmente delicado, en especial porque es una producción para mayores de 16 años y justo a esa edad los adolescentes empiezan a beber alcohol, al menos en América Latina y tengo entendido que en Europa o Estados Unidos también. No porque sea legal beber con 16 años, sino porque es lo que se tiende a hacer.

El tema es que justo es un grupo etario que tiende a hacer “pruebas”, por lo que podría ocurrir que entre sus intentos, sumen a la teoría de la película, en especial porque es una teoría recomendada por un psiquiatra, según el personaje de Nikolaj.

Es una película que si yo tuviera un hijo de 16 años, la vería con el o con ella para poder dar lugar a una charla, conocer la postura de mi hijo, y aportar algo al respecto en relación al equilibrio y las precauciones.

Por eso, para un adolescente esta película puede ser muy positiva, porque puede enseñarle mucho, pero si el chico está más en la “onda” de la fiesta, podría ser contraproducente si la ve con pares que están en su misma sintonía.

Cast and director

• Mads Mikkelsen as Martin
• Thomas Bo Larsen as Tommy
• Lars Ranthe as Peter
• Magnus Millang as Nikolaj
• Maria Bonnevie as Trine
• Susse Wold as Rektor

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Director: Thomas Vinterberg

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Reparto y Director

Editar

• Mads Mikkelsen como Martin
• Thomas Bo Larsen como Tommy
• Lars Ranthe como Peter
• Magnus Millang como Nikolaj
• Maria Bonnevie como Trine
• Susse Wold como Rektor

Director: Thomas Vinterberg

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As for the film itself with an adult audience, I must say that it is really very good. It shows routine for what it really is and shows how it can ruin a person and a whole family. It shows the structure and the need not to adhere to it, it introduces the need to be looser, more relaxed about life, but of course, it involves alcohol, and with this, it adds numerous possible scenarios that an adult can become unable to control if he does not access his own resources of regulation.

I think it has different edges to analyze and opens the debate to many aspects of adult life in particular, where everything indicates that the magic has been lost, that the years have come with boredom. There is a general stigmatization of adulthood, which is associated with boredom and old age, while youth is associated with lack of control and irresponsibility. And suddenly nothing is so black and white, we must be able to find those nuances and enjoy them, without the need to fall into a category created by the years of life.

En cuanto al mismo film con una audiencia adulta, debo decir que es realmente muy bueno, Plantea a la rutina como lo que es realmente y muestra cómo puede arruinar a una persona y a toda una familia. Muestra a la estructura y a la necesidad de no adherirse a ella, introduce la necesidad de ser más holgado, más relajado para con la vida, pero claro, involucra al alcohol, y con esto, se agregan numerosos escenarios posibles que un adulto puede llegar a ser incapaz de controlar si no accede a sus propios recursos de regulación.

Creo que tiene diferentes aristas a analizar y que abre el debate a muchos aspectos de la vida adulta particularmente, en donde todo indica que se ha perdido la magia, que los años han llegado con aburrimiento. Hay una estigmatización general de la adultez, que se asocia con aburrimiento y vejez, mientras la juventud se asocia con descontrol e irresponsabilidad. Y de pronto nada es tan blanco o negro, debemos ser capaces de encontrar esos matices y disfrutarlos, sin necesidad de caer en una categoría creada por los años de vida.

I hope you’ve enjoy the post!

Thanks a lot for being here!

With love,

@belug

Espero que hayas disfrutado el post!!

Muchas gracias por estar aquí!

Con cariño,

@belug

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Translation: DeepL}

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Traducción: DeepL}